深網觀察 第288期|讓學生更加均衡發展
2020-11-27 17:40
來源: 深圳新聞網

深網觀察 第288期|讓學生更加均衡發展

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深網評論員 緬梔

日前,深圳市教育局正式印發《深圳市普通高中體育與健康等科目學業水平考試實施辦法》(以下簡稱《辦法》),明確體育與健康、音樂、美術、信息技術、通用技術5門科目普通高中學業水平考試,將從2020年秋季入學的高一新生開始實施,合格率98%以上,主要作為學生普通高中學校畢業和同等學力認定的依據之一。

《辦法》通過以考促學的方式,激勵教師認真教授素質課程,引導學生德智體美勞各方面全面發展。《辦法》旨在以育人為本、全面兼顧等原則進行制定,使每位學生獲得全面而有個性發展的機會。全國其他地區也相繼出台政策,將體育等素質課程納入學業考試範疇,進一步突出了全面教育和素質教育的重要性。

如今的基礎教育提倡全面發展,每一門學科都在為未來打基礎。曾經,對於尚處在校園裏的學生,考出好成績是最重要的任務。圍繞着成績和升學率,甚至有些學校只教考試內容,忽略不考的知識點,教學內容往往以應試為目的,體育、美術等課程也被逐漸邊緣化。此外,偏科也是學生中普遍存在的現象,但往往只能偏科於數理化或者政史地,對美術或者音樂感興趣的學生難以在課堂上獲得足夠的內容。

學業水平考試只是檢驗教學成果的一個方式,更重要的是提高學校素質教育的質量,切實提升學生的綜合素質。將體育、藝術等納入學業考核範疇後,學校與家長必然會比以前更加重視,但是也要謹防披着素質教育外衣的應試怪圈,不能違背提升學生綜合素質的初衷。在素質教育的大背景下,學校要引導學生養成終身體育鍛煉的習慣和健康生活方式,將“智育”與“美育”一起抓,不輕視每一門課程教學,在應試和素質教育之間求取平衡,為學生的未來發展打好基礎。

“文明其精神,野蠻其體魄”,健康是促進人全面發展的必然要求。將體育健康和藝術等課程貫穿高中的學習過程,不僅可以緩解緊張的學習氛圍,也能增加學生接觸藝術的渠道,培養學生良好的心態,進而提高學習效率。我們期待《辦法》能有助於深化教育教學改革,加快推進教育高質量發展,為每位學生的未來發展添磚加瓦。


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